Sobre nada

Empieza ahí un recorrido por la historia del pensamiento que no es en absoluto una historia de la filosofía al uso, ni tampoco uno de tantos manuales de autoayuda filosófica que se han acrecentado en los últimos años y que reducen la filosofía a la mínima expresión. Bien al contrario, es una obra que invita a pensar a través de unos originales recursos personales y narrativos, y que reivindica la utilidad del conocimiento filosófico en nuestra cotidianidad y en la educación, en aras de una sociedad que todavía cree en valores como la verdad, la lealtad, la democracia, la ciencia o ...

RESUMEN: ¿Ha estado en un restaurante, con su familia, sin poder evitar escuchar las maldiciones de personas cercanas? ¿Ha sido insultado por un conductor enfadado a quien usted jamás intentó agredir? Estas son algunas de las reflexiones que hallará en este libro. Como limón en la herida le producirá ardor inesperado, risa nerviosa, quizá llanto, pero también le ayudará a sanar...

La etnometodologia supuso una ruptura con las formas de pensamiento de la sociologia tradicional. Mas que una teoria constituida es una postura intelectual, pero, sin embargo, no es una escuela marginal: insertada en el conjunto de las investigaciones sociologicas, muestra muchos puntos de confluencia con estudios que, como el marxismo, la fenomenologia, el existencialismo y el analisis institucional, nutren hoy la reflexion de nuestra sociedad.

This work constructs a methodology of active learning for observing the observer. The tool used is the construction of games. The basic questions are: What actions can be taken to allow the subject to observe him or herself? And How can learning activities be used to reconstruct the subject-s experience during the observation? The basic reference framework for the qualitative research is constructivism. The conceptual and philosophical analysis of research is second-order cybernetics that gives relevance to the theory of the observer and to the relationship between the observer and what is...