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Protegiendo nuestro planeta

Sinopsis del Libro

Libro Protegiendo nuestro planeta

Book Features: • Ages 5-8, Grades K-2 • 24 pages, 8 inches x 8 inches • Simple, easy-to-read pages in Spanish with full-color pictures • Includes a photo glossary and a reading extension activity • Supports NGSS Dive Into Learning: In Mi Biblioteca de Ciencias de la Tierra y el Espacio: Protegiendo Nuestro Planeta, kindergarten—second graders learn about the changes that are taking place on Earth and how we can do our part to protect it and keep it clean! Science Learning Made Fun: Our planet is fragile, and needs cared for just like you and me! Young readers learn about what threatens the health of our planet and all the different ways they can help to protect it. Build Reading Skills: This engaging 24-page children’s book will help your child improve comprehension and build confidence with an introduction to Earth and space science topics and a fun, guided post-reading activity. Leveled Books: Part of the Mi Biblioteca de Ciencias de la Tierra y el Espacio series (My Earth and Space Science Library), the early reading level text and vibrant photos make this kid's book an engaging story about keeping our planet healthy. Why Rourke Educational Media: Since 1980, Rourke Publishing Company has specialized in publishing engaging and diverse non-fiction and fiction books for children in a wide range of subjects that support reading success on a level that has no limits.

Ficha Técnica del Libro

Número de páginas 24

Autor:

  • Lisa J. Amstutz
  • Alma Patricia Ramirez

Categoría:

Formatos Disponibles:

MOBI, EPUB, PDF

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Biografía de Lisa J. Amstutz

Lisa J. Amstutz es una autora prolífica, conocida principalmente por su trabajo en literatura infantil y juvenil. Nacida en los Estados Unidos, Amstutz ha dedicado su carrera a inspirar a las jóvenes mentes a través de historias que exploran la naturaleza, la ciencia y la vida cotidiana. Su pasión por la escritura comenzó en la infancia, alimentada por su amor por la lectura y la curiosidad por el mundo que la rodeaba.

Amstutz se graduó de la Universidad Estatal de Ohio, donde estudió Comunicación y Literatura. Este enfoque académico le proporcionó una base sólida para su carrera como escritora. A lo largo de los años, ha cultivado una voz única que resuena con niños y adultos por igual, combinando hechos interesantes con narrativas atractivas.

A lo largo de su carrera, Lisa J. Amstutz ha escrito más de 200 libros, muchos de los cuales se han centrado en temas de naturaleza y ciencia. Su habilidad para presentar información compleja de manera accesible ha sido ampliamente elogiada. Algunos de sus títulos más reconocidos incluyen:

  • “Animals in the Wild”
  • “The Life Cycle of a Butterfly”
  • “My Community”

Estos libros no solo son informativos, sino que también están diseñados para fomentar la curiosidad de los niños sobre el mundo natural. Amstutz ha colaborado con varias editoriales reconocidas, lo que le ha permitido llegar a un público amplio y diverso.

La autora también ha participado en numerosos eventos literarios y ha realizado presentaciones en escuelas y bibliotecas, donde comparte su pasión por la escritura y la lectura con los jóvenes. Su enfoque didáctico ha inspirado a muchas generaciones de lectores a explorar el mundo de la literatura y la ciencia.

Además de su trabajo como escritora, Lisa J. Amstutz es conocida por su compromiso con la conservación y la educación ambiental, lo que se refleja en muchos de sus escritos. A menudo, busca la forma de conectar a los niños con la naturaleza, animándolos a observar y apreciar el entorno que los rodea.

En resumen, Lisa J. Amstutz es una autora influyente en el campo de la literatura infantil, cuya obra ha dejado una huella significativa en la educación y la apreciación de la ciencia entre los jóvenes lectores. Su capacidad para combinar educación y entretenimiento en sus libros ha hecho que su trabajo sea apreciado tanto por padres como por educadores, convirtiéndola en una voz esencial en la literatura contemporánea para niños.

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