Ni Dios ni amo

"El estatuto del saber histórico en el campo de la educación no se agota en una historia historiográficamente correcta, detallada, llena de fuentes de archivo y con notas a pie de página bien hechas y consistentes. Carlos Noguera, con su trabajo, nos recuerda que los momentos de síntesis y la gran narración acompañan al saber educativo como un fantasma, y que la audacia intelectual vinculada con este tipo de ejercicios no desmiente la historiografía prolija sino que le otorga un espacio adicional de despliegue y de interpretación." Prólogo de Marcelo Caruso, Universidad de Humboldt, ...

VERSIÓN BILINGÜE ESPAÑOL - INGLÉS. SPANISH - ENGLISH EDITION. Malala es una joven que ha sido Premio Nobel de la Paz. Esta obra es un proyecto educativo basado en su figura, con el objetivo de servir de base para una educación en valores.

Este Proyecto Educativo de carácter innovador, surge en respuesta a la necesidad detectada durante mi primer año como maestra de Pedagogía Terapéutica, de minimizar aquellos problemas de comportamiento que se presentan más frecuentemente relacionados con los alumnos y alumnas de Etnia Gitana. Partiendo de estas consideraciones estoy convencida que si llevamos este proyecto a la práctica, la realidad del alumnado gitano en los centro va a mejorar en gran medida, reduciríamos el absentismo, los problemas de comportamiento relacionados con su ira y frustración ante un contexto que no...

La educación intercultural en América Latina está ligada estrechamente a los pueblos originarios de la región, pues ha sido una respuesta a las demandas del movimiento indígena por una educación impartida en su lengua y a partir del respeto a sus culturas. A pesar de que actualmente la educación con la modalidad intercultural pueda verse como algo inherente a los sistemas educativos de los diferentes países latinoamericanos, es necesario recordar que ha sido larga la espera por lograr en las aulas espacios propios donde los pueblos indígenas puedan recrear sus formas de vida y a...