Mis cien mujeres

Sinopsis del Libro

Todos procedemos de una saga de más de cien generaciones. El relato muestra una cadena familiar que empieza hace dos mil años, es un relato en el que las mujeres de esa saga explican sus vidas y vemos así el coraje con el que todas defendieron a sus familias de las enfermedades, hambrunas y guerras. El relato, en la voz de las protagonistas, sumerge al lector en una visión íntima de nuestra milenaria historia a lo largo de un apasionante recorrido por el tiempo, la geografía y la literatura. Tal vez esta es la mayor historia de amor jamás contada, un amor que ha pasado de madres a hijas a lo largo de dos milenios, y que ahora nos abraza a cada uno de nosotros. INDICE DE POBLACIONES Y SIGLOS Ebora Liberalitas Julia ( Évora ) - Siglo I Augusta Emerita ( Mérida ) - Siglo II Norba Caesarina ( Cáceres ) - Siglo III Capara ( restos en Cáceres ) - Siglo IV Salmantica ( Salamanca ) - Siglo IV Asturica Augusta ( Astorga ) - Siglo V Legio ( León ) - Siglo VII Flaviobriga ( Castro Urdiales ) - Siglo VII Deobriga ( Miranda de Ebro ) - Siglo VII Banbaluna ( Pamplona ) - Siglo VIII Calagurris Iulia ( Calahorra ) - Siglo IX Bilibium cum Faro ( Haro ) - Siglo X Carrión de los Condes - Siglo XI Medina de Rioseco - Siglo XI Toro - Siglo XII Segovia - Siglo XIII Sepúlveda - Siglo XIV Peñafiel - Siglo XV Aranda de Duero - Siglo XVI Langa de Duero - Siglo XVIII Castillejo de Robledo - Siglo XIX Barcelona - Siglo XX COMENTARIOS DE LOS LECTORES: "Me gusta la originalidad del planteamiento. Se trata de un montón de pequeñas historias que forman una grande. El comienzo de la primera carta es soberbio y me atrapó". "La primera carta me ha parecido emotiva y bella, he pensado (temido, lo confieso) que estaba ante un texto difícil de digerir para mi blando estómago". "Considero que tiene un alto valor pedagógico el relato. Se podría trabajar con alumnos, por ejemplo en 1º de la ESO que estudian la Historia antigua. A cada grupo le podría tocar trabajar una carta y extraer conclusiones de la parte histórica y exponerlas frente al resto de la clase". "Pienso que el relato tiene mucho mérito y encierra una gran dificultad. Es complicado hacer encajar tantos datos históricos junto con esbozos personales a lo largo de dos mil años. No creo que cualquier escritor pueda hacerlo. Hay que tener pericia y facilidad para escribir". "Tiene muchos aspectos positivos. Los lazos férreos en todo el texto: la despedida de la madre, las dificultades de la vida, la profunda personalización y amor, los detalles familiares, las geografías pequeñas e íntimas, el núcleo de la familia, la figura sostenida, fundamental del marido-padre". "Hay una delicadeza, un punto familiar y femenino, maternal, filial, un amor, una construcción de espacios íntimos, que destila realidad, no mero costumbrismo. La reiteración llega a resultar funcional".