Method and Order in Renaissance Philosophy of Nature

El hombre unidimensional es un análisis de las sociedades occidentales que, bajo un disfraz pseudodemocrático, esconden una estructura totalitaria basada en la explotación del hombre por el hombre. La obra se basa en dos hipótesis aparentemente contradictorias. De un lado, Marcuse afirma que la sociedad industrial avanzada es capaz de reprimir todo cambio cualitativo. Por otro lado, parece prevalecer la hipótesis que quiere que en esta sociedad existan fuerzas capaces de poner fin a la represión y de hacer explotar las mortales contradicciones que laten en su seno. Para Marcuse, tanto...

Con el título ¿…Enseñar filosofía? en forma de pregunta abierta, el autor quiere arropar tres ensayos- ¿Qué es la filosofía?, ¿Qué es ser profesor de filosofía?, Filosofía e historia de la filosofía-, y el apéndice final, la investigación sistemática e histórica en filosofía. Los problemas explícitos o implícitos que aborda están íntimamente ligados a la enseñanza y al aprendizaje de la actitud filosófica, y, de paso, a los primeros pinitos en la investigación de problemas filosóficos. El autor aspira a ser leído por estudiantes y profesores jóvenes; la juventud...

"Discipulado e interpretaci n" es un llamado a realizar la gran comisi n de nuestro Se or Jesucristo: "id y haced disc pulos." Pero hacer disc pulos requiere que todo cristiano tenga un esquema hermen utico para entender el texto escrito de la tradici n cristiana. Si entendemos bien, podremos ense ar bien y as formar disc pulos buenos que se reproduzcan en otros disc pulos, y stos en otros, y stos en otros. Pero si nos desviamos, estaremos propensos a perder el gozo de nuestra misi n.Agust n Rafaelano es originario de El Salvador. Realiz estudios de teolog a en Guatemala y Dallas.

Artículos breves, reseñas y críticas componen este vivísimo volumen, unos textos que apelan directamente al lector, y que suponen, como afirma Mauricio Jalón en el prólogo, "una serie de reflexiones sobre el valor de la lengua y la memoria, la fragilidad y la urgencia de la placidez inquieta, el poder educativo de la antigüedad clásica y el papel liberador del clasicismo ilustrado"