Epistemologías de la didáctica:sentido y aplicaciones en las prácticas investigativas y de enseñanza.

El libro que se presenta es el resultado de un proyecto de innovación docente, desarrollado por miembros de un grupo consolidado de innovación educativa de la UNED, consistente en el diseño e implementación de un cuestionario para mejorar la captación, el apoyo y el seguimiento de los estudiantes de Másteres oficiales en la UNED (que incluso podría ser aplicable a otras universidades) y para conocer sus motivaciones a la hora de matricularse en los estudios oficiales de Postgrado, con el fin de poder establecer pautas de mejora en la oferta de dichas enseñanzas. El cuestionario se ha...

Estos dos volúmenes recogen los frutos del VII Congreso Internacional de Historia de la Lengua Española, celebrado en Mérida, durante septiembre de 2006. En total, seis ponencias plenarias y más de cien comunicaciones repartidas a lo largo de 2288 páginas.

En la España del primer tercio del siglo XX la mujer estaba condenada a no subvertir la dogmática patriarcal. Sus libertades se reducían al marmóreo modelo de la "feminidad exquisita". Las mujeres modernas, con las necesarias transgresiones estéticas y conductuales, lograron abrir nuevas sendas para comprender desde una dimensión mucho más igualitaria fenómenos como el de la Bohemia, que ahora, entre densas bocanadas de humo de cigarrillo egipcio, mostraba un nuevo rostro limpio y subversivamente seductor.

Trabajo monográfico en el cual se registra y data la evolución y desarrollo que ha tenido el cibersexo desde su nacimiento hasta el año 2020. (Fecha de elaboración del trabajo). En dicho trabajo se identifican distintos hitos que han sido contrastados y justificados con fuentes externas de referencia. El trabajo está realizado en español y se ha basado en la evolución que ha tenido dicha práctica en España. Dicha investigación fue publicada en el blog de divulgación Las experiencias de Toulouse y más tarde en las II Jornadas (REIS) de la Red Española de Iniciativas en Sexología.