Almacen PDF

Recopilación de libros en formatos PDF, EPUB y MOBI

E-learning para pymes

Sinopsis del Libro

Libro E-learning para pymes

Capítulo 1 introducción ............................................................................................................................ | 5 | Capítulo 2 el Fenómeno educativo del e-learning: Factores de éxito .......................................... | 9 | 1. Introducción .......................................................................................................................... | 10 | 2. Claves del éxito del e-learning desde el punto de vista del estudiante ................................ | 11 | 3. Claves del éxito del e-learning desde el punto de vista del instructor o profesor ................. | 17 | 4. Claves del éxito del e-learning desde el punto de vista de los expertos ............................... | 20 | 5. Claves del éxito del e-learning desde el punto de vista de las instituciones ........................ | 22 | 6. Conclusiones ......................................................................................................................... | 24 | 7. Referencias ............................................................................................................................ | 25 | Capítulo 3 e-learning. análisis de tendencias educativas .............................................................. | 29 | 1. Introducción al estudio .......................................................................................................... | 30 | 2. Tendencias incluidas en el estudio ....................................................................................... | 31 | 3. Metodología trabajo empírico ............................................................................................... | 37 | 4. Resultados ............................................................................................................................. | 39 | 5. Discusión ............................................................................................................................... | 54 | 6. Reflexiones sobre las principales tendencias ....................................................................... | 61 | 7. bibliografía ............................................................................................................................ | 71 | Capítulo 4 la oFerta de postgrado en e-learning en el panorama universitario español ... | 75 | 1. Introducción .......................................................................................................................... | 76 | 2. La modalidad e-learning en el panorama universitario español ........................................... | 76 | 3. selección de las universidades de prestigio ......................................................................... | 78 | 4. Descripción de los másteres por universidad ....................................................................... | 80 | 5. Difusión de tendencias en las universidades analizadas ...................................................... | 90 | 6. Conclusiones ......................................................................................................................... | 96 | 7. Referencias ............................................................................................................................ | 98 | 8. Anexo ..................................................................................................................................... | 99 | | 4 | la Oferta de postgrado en e-learning en las escuelas de negocio ......................... | 101 | 1. Introducción .......................................................................................................................... | 102 | 2. selección de las Escuelas de Negocio ................................................................................... | 102 | 3. Descripción de los másteres por Escuelas de Negocios ........................................................ | 103 | 4. Difusión de tendencias...

Ficha Técnica del Libro

Subtitulo : Análisis de ofertas, tendencias y nuevas metodologías educativas

Número de páginas 192

Autor:

  • Blanca López Catalán

Categoría:

Formatos Disponibles:

MOBI, EPUB, PDF

¿Cómo descargar el libro?

Valoración

Popular

3.0

67 Valoraciones Totales


Más libros de la temática Educación

Luis Enrique Nieto Arango: reminiscencias de un rosarista

Libro Luis Enrique Nieto Arango: reminiscencias de un rosarista

La historia del Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario ha sido reseñada de múltiples maneras. Desde el momento mismo de su fundación, se han tejido diversos mitos y leyendas alrededor del Claustro, del fundador, Cristóbal de Torres, y hasta de sus estudiantes. Sin embargo, es la primera vez que podemos ver esta historia a través de los ojos de Luis Enrique Nieto Arango (q. e. p. d.). Tanto en su rol de apasionado por la historia del Rosario, como en el de testigo privilegiado de varios eventos mayores, Luis Enrique nos regala su mirada crítica y aguda, pero generosa y sutil sobre...

Ejercicios para el desarrollo de la asignatura de competencia critica

Libro Ejercicios para el desarrollo de la asignatura de competencia critica

Este texto tiene como objetivo presentar una propuesta para el desarrollo de esta habilidad en los estudiantes de Medicina y Ciencias de la Salud y en general de estudiantes de educación superior. Contempla dos escenarios: uno relacionado con los supuestos teóricos que soportan el desarrollo de competencias cognitivas en este caso la capacidad para pensar críticamente para formular preguntas pertinentes de manera clara y concisa y otro con la puesta en práctica de estos conocimientos; es decir la guía conduce al estudiante desde la valoración de sus propias habilidades para el...

Anatomía del Yoga

Libro Anatomía del Yoga

Guía completa para todos los niveles, con ilustraciones anatómicas de los músculos implicados para mejorar las posturas o asanas

Didáctica de la biología y la geología

Libro Didáctica de la biología y la geología

Desde una perspectiva profesional, es innegable que para enseñar ciencias no basta con saber ciencias. Por una parte, porque es preciso acceder a un conocimiento didáctico del contenido que es específico del docente. Por otra parte, porque el profesor necesita un saber especializado para poder seleccionar, implementar y evaluar las metas y las estrategias de enseñanza que resultan idóneas en cada contexto. Este volumen incluye las principales aportaciones actuales de la didáctica de la Biología y la Geología sobre los problemas relativos a qué, cómo y cuándo enseñar y evaluar en...

Libros Recomendados



Últimas Búsquedas


Categorías Destacadas