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Dirigido a estudiantes del 4to semestre de la Universidad de Guadalajara. Contiene: Módulo 1 México indígena. Módulo 2 Crisis sociopolítica, movimientos sociales y soberanía nacional (1821-1910). Módulo 3 Revolución Mexicana y la conformación del Estado Nación actual. En la primera parte de cada Unidad de Competencia se presentan la evaluación diagnóstica, las competencias por desarrollar, una línea del tiempo un mapa conceptual y un esquema de Portafolio de Evidencias, en las que se integran las ideas principales de los temas, los productos de aprendizaje a desarrollar y sus características. En la segunda parte, se describe el desarrollo temático, en el que se exponen los temas, ideas principales y conceptos básicos; se incluyen lecturas generadoras, actividades formativas, esquemas de aplicación de tus saberes y de trabajo colaborativo. En la tercera parte, se sugiere la evaluación de la Unidad de Competencia, diseñada de la siguiente manera: se plantean una serie de actividades integradoras, una situación didáctica y una secuencia didáctica, que pretenden reflexionar sobre los contenidos abordados en la unidad de competencia. Asimismo, se proponen dos esquemas de guía, uno para la coevaluación y otro para la autoevaluación y para consolidar el proceso de evaluación se sugieren dos formatos de rúbrica de texto y de presentación respectivamente. Incluye: Guía para el docente en nuestro Sistema de Aprendizaje en Línea. (www.sali.org), Líneas del tiempo, Cronologías, Lecturas,