El papalote de Pablo

El autor y el ilustrador de Los Futbolísimos presentan un nuevo libro de la serie Los Forasteros del Tiempo. Ya sé que suena un poco raro, pero de un tiempo a esta parte no hago más que viajar en el tiempo a través de un agujero negro. Bueno, yo solo no, me acompañan mis hermanos, mi padre y unas vecinas. Esta vez hemos aparecido en el imperio romano, que es una época muy interesante y emocionante, y además hemos conocido a un montón de amigos nuevos; yo, incluso, me he convertido en gladiador y he luchado contra un león. Aunque en realidad lo que de verdad deseo es volver a casa con ...

LUIS ARTIGUE (León, 1974) ha publicado un libro sobre las prescindibles lecciones que enseña el coma profundo titulado Por si acaso la vida; otro generacional de tono desencantado, Tu aroma en la licorería; ahonda en Safo como mito cultural personal en El hombre de cristal y otros poemas, y su poemario escrito bajo el influjo de la pureza pecaminosa de la música Tres, dos, uno... jazz, obtuvo el Premio Ojo Crítico de RNE: esos textos, junto con la plaquette Prohibido fijar carteles, han sido reunidos en el volumen Empezar por el número tres. Poesía 1995-2005. Con posterioridad fue...

El presente trabajo indaga sobre la posibilidad que tienen los colombianos en Madrid, particularmente migrantes originarios de Pereira, departamento de Risalda, de plantear proyectos que aporten al desarrollo de sus zonas de origen. El colectivo colombiano epresenta uno de los más numerosos de entre los latinoamericanos en Madrid, únicamente superado por el ecuatoriano y, en últimas fechas, por el boliviano. (2) Aunado a ello, entre los andinos, los colombianos son los que comparten menos características en cuanto a su perfil sociodemográfico, y estrategias de salida —puntualmente en...

En este cuaderno incorporamos el número 3, ampliando de esta manera y de forma progresiva el trabajo de la serie numérica, así como la adquisición de la noción de "cantidad". Para abordar de otra forma esta noción, establecemos cuantificaciones globales de conjuntos de objetos (pocos-muchos) e introducimos otro tipo de cuantificador (tantos como), que exige al niño establecer correspondencias. Al final del cuaderno presentamos un juego para repasar, de forma lúdica, los principales contenidos matemáticos desarrollados a lo largo del cuaderno.