Constitution Translated for Kids / La Constitucion Traducida Para Ninos

Need it or want it — what's the difference? Needs are things people cannot live without, such as food, water, and shelter. Let's explore the differences between the concepts of needs and wants! The Me Pregunto (I Wonder) series is perfect for young learners in prekindergarten through grade 2. These 16-page books give readers an accessible introduction to nonfiction reading. Color photographs and fun, factual examples will grab the attention of young readers and help strengthen reading comprehension skills.

Sofía vivía en el campo con su madre. Su madre se casa con el rey, y a la princesita le toca ser hermanastra del Príncipe James y de la Princesa Amber. Esta nueva situación le cambiará la vida, ya que tiene que superar muchos retos. ¡Disfruta de la emoción y aventura de las historias de la Princesa Sofía! En este divertido libro, podrás leer una historia y también realizar actividades como acertar sopas de letras, cocinar bombones dulces de avellana, aprender vocabulario en inglés, saber qué es un vals o quién era Johann Strauss… Demostrarás que eres un fenómeno con los...

¡Hola, hijo de Newton! ¿Así que quieres crear una máquina para teletransportarte e un segundo a Hawái? ¿Y a veces piensas hacer un pequeño Big Bang para tener un universo a tu disposición? ¿O incluso en ocasiones viajar cinco minutos al pasado para seguir durmiendo y no tener que despertar para ir a clase? De la mano de Javier Santaolalla, doctor en física, investigador del CERN y Youtuber, descubrirás cómo lograrlo. En este libro encontrarás un montón de información que hará que tu cerebro explote. Así que ¡ve con cuidado! ¿Listo para que te estalle el cerebro?

Teach students the significance of the capital of the United States, Washington, DC. This Spanish-translated nonfiction book introduces readers to important buildings and monuments in Washington, DC, and helps students understand the city's importance and connection to American history. Primary source images and supporting text work together to engage young learners from cover to cover.